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  • Artigo de periodico

    Echoes of axial gravitational perturbations in stars of uniform density* (2023)

    Lin, Kai ; Qian, Wei-Liang

    Source: Chinese Physics C. Unidade: EEL

    Subjects: FÍSICA, COSMOLOGIA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      LIN, Kai e QIAN, Wei-Liang. Echoes of axial gravitational perturbations in stars of uniform density*. Chinese Physics C, v. 47, n. 8, p. 1-7, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1088/1674-1137/acd681. Acesso em: 10 maio 2024.

    • APA

      Lin, K., & Qian, W. -L. (2023). Echoes of axial gravitational perturbations in stars of uniform density*. Chinese Physics C, 47( 8), 1-7. doi:10.1088/1674-1137/acd681

    • NLM

      Lin K, Qian W-L. Echoes of axial gravitational perturbations in stars of uniform density* [Internet]. Chinese Physics C. 2023 ;47( 8): 1-7.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1088/1674-1137/acd681

    • Vancouver

      Lin K, Qian W-L. Echoes of axial gravitational perturbations in stars of uniform density* [Internet]. Chinese Physics C. 2023 ;47( 8): 1-7.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1088/1674-1137/acd681

  • Artigo de periodico

    Utilizing the maximum likelihood estimator for flow analysis (2023)

    Ye, Chong ; Qian, Wei-Liang ; Yue, Rui-Hong; Hama, Yogiro; Kodama, Takeshi

    Source: Physical review C. Unidades: EEL, IF

    Subjects: HIDRODINÂMICA, FÍSICA NUCLEAR, FÍSICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      YE, Chong et al. Utilizing the maximum likelihood estimator for flow analysis. Physical review C, v. 108, n. 2, p. 1-12, 2023Tradução . . Disponível em: https://journals.aps.org/prc/abstract/10.1103/PhysRevC.108.024901. Acesso em: 10 maio 2024.

    • APA

      Ye, C., Qian, W. -L., Yue, R. -H., Hama, Y., & Kodama, T. (2023). Utilizing the maximum likelihood estimator for flow analysis. Physical review C, 108( 2), 1-12. doi:https://doi.org/10.1103/PhysRevC.108.024901

    • NLM

      Ye C, Qian W-L, Yue R-H, Hama Y, Kodama T. Utilizing the maximum likelihood estimator for flow analysis [Internet]. Physical review C. 2023 ;108( 2): 1-12.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://journals.aps.org/prc/abstract/10.1103/PhysRevC.108.024901

    • Vancouver

      Ye C, Qian W-L, Yue R-H, Hama Y, Kodama T. Utilizing the maximum likelihood estimator for flow analysis [Internet]. Physical review C. 2023 ;108( 2): 1-12.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://journals.aps.org/prc/abstract/10.1103/PhysRevC.108.024901

  • Artigo de periodico

    Traversable thin-shell wormhole in the 4D Einstein-Gauss-Bonnet theory (2023)

    Zhang, Cheng-Youg; Niu, Chao; Qian, Wei-Liang ; Wang, Xiaobao; Liu, Peng

    Source: Chinese journal of physics. Unidade: EEL

    Subjects: FÍSICA, BURACOS DE MINHOCA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ZHANG, Cheng-Youg et al. Traversable thin-shell wormhole in the 4D Einstein-Gauss-Bonnet theory. Chinese journal of physics, v. 83, p. 527-538, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.cjph.2023.04.016. Acesso em: 10 maio 2024.

    • APA

      Zhang, C. -Y., Niu, C., Qian, W. -L., Wang, X., & Liu, P. (2023). Traversable thin-shell wormhole in the 4D Einstein-Gauss-Bonnet theory. Chinese journal of physics, 83, 527-538. doi:10.1016/j.cjph.2023.04.016

    • NLM

      Zhang C-Y, Niu C, Qian W-L, Wang X, Liu P. Traversable thin-shell wormhole in the 4D Einstein-Gauss-Bonnet theory [Internet]. Chinese journal of physics. 2023 ;83 527-538.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.cjph.2023.04.016

    • Vancouver

      Zhang C-Y, Niu C, Qian W-L, Wang X, Liu P. Traversable thin-shell wormhole in the 4D Einstein-Gauss-Bonnet theory [Internet]. Chinese journal of physics. 2023 ;83 527-538.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.cjph.2023.04.016

  • Artigo de periodico

    The 2022 applied physics by pioneering women: a roadmap (2023)

    Abad, Begona ; Alberi, Kirstin; Ayers, Katherine E; Badhulika, Sushmee ; Ban, Chunmei ; Béa, Hélène ; Béron, Fanny ; Cairney, Julie ; Chang, Jane P ; Charles, Christine; Creatore, Mariadriana; Dong, Hui ; Du, Jia ; Egan, Renate; Sitte, Karin Everschor ; Foley, Cathy; Morral, Anna Fontcuberta i ; Jung, Myung-Hwa; Kim, Hyunjung; Rossi, Liane Marcia

    Source: Journal of Physics D. Unidade: IQ

    Subjects: FÍSICA, MULHERES NA CIÊNCIA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ABAD, Begona et al. The 2022 applied physics by pioneering women: a roadmap. Journal of Physics D, v. 56, p. 1-54 art. 073001, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1088/1361-6463/ac82f9. Acesso em: 10 maio 2024.

    • APA

      Abad, B., Alberi, K., Ayers, K. E., Badhulika, S., Ban, C., Béa, H., et al. (2023). The 2022 applied physics by pioneering women: a roadmap. Journal of Physics D, 56, 1-54 art. 073001. doi:10.1088/1361-6463/ac82f9

    • NLM

      Abad B, Alberi K, Ayers KE, Badhulika S, Ban C, Béa H, Béron F, Cairney J, Chang JP, Charles C, Creatore M, Dong H, Du J, Egan R, Sitte KE, Foley C, Morral AF i, Jung M-H, Kim H, Rossi LM. The 2022 applied physics by pioneering women: a roadmap [Internet]. Journal of Physics D. 2023 ; 56 1-54 art. 073001.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1088/1361-6463/ac82f9

    • Vancouver

      Abad B, Alberi K, Ayers KE, Badhulika S, Ban C, Béa H, Béron F, Cairney J, Chang JP, Charles C, Creatore M, Dong H, Du J, Egan R, Sitte KE, Foley C, Morral AF i, Jung M-H, Kim H, Rossi LM. The 2022 applied physics by pioneering women: a roadmap [Internet]. Journal of Physics D. 2023 ; 56 1-54 art. 073001.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1088/1361-6463/ac82f9

  • Artigo de periodico

    Machine learning in physics: a short guide (2023)

    Rodrigues, Francisco Aparecido

    Source: Europhysics Letters. Unidade: ICMC

    Subjects: APRENDIZADO COMPUTACIONAL, APRENDIZAGEM PROFUNDA, FÍSICA

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      RODRIGUES, Francisco Aparecido. Machine learning in physics: a short guide. Europhysics Letters, v. 144, n. 2, p. 22001-p1-22001-p7, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1209/0295-5075/ad0575. Acesso em: 10 maio 2024.

    • APA

      Rodrigues, F. A. (2023). Machine learning in physics: a short guide. Europhysics Letters, 144( 2), 22001-p1-22001-p7. doi:10.1209/0295-5075/ad0575

    • NLM

      Rodrigues FA. Machine learning in physics: a short guide [Internet]. Europhysics Letters. 2023 ; 144( 2): 22001-p1-22001-p7.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1209/0295-5075/ad0575

    • Vancouver

      Rodrigues FA. Machine learning in physics: a short guide [Internet]. Europhysics Letters. 2023 ; 144( 2): 22001-p1-22001-p7.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1209/0295-5075/ad0575

  • Artigo de periodico

    Quasinormal modes in two-photon autocorrelation and the geometric-optics approximation (2022)

    Qian, Wei-Liang ; Lin, Kai ; Kuang, Xiao-Mei; Wang, Bin; Yue, Rui-Hong

    Source: European physical journal c. Unidade: EEL

    Subjects: BURACOS NEGROS, FÍSICA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      QIAN, Wei-Liang et al. Quasinormal modes in two-photon autocorrelation and the geometric-optics approximation. European physical journal c, v. 82, n. 188, p. 1-13, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1140/epjc/s10052-022-10155-w. Acesso em: 10 maio 2024.

    • APA

      Qian, W. -L., Lin, K., Kuang, X. -M., Wang, B., & Yue, R. -H. (2022). Quasinormal modes in two-photon autocorrelation and the geometric-optics approximation. European physical journal c, 82( 188), 1-13. doi:10.1140/epjc/s10052-022-10155-w

    • NLM

      Qian W-L, Lin K, Kuang X-M, Wang B, Yue R-H. Quasinormal modes in two-photon autocorrelation and the geometric-optics approximation [Internet]. European physical journal c. 2022 ;82( 188): 1-13.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1140/epjc/s10052-022-10155-w

    • Vancouver

      Qian W-L, Lin K, Kuang X-M, Wang B, Yue R-H. Quasinormal modes in two-photon autocorrelation and the geometric-optics approximation [Internet]. European physical journal c. 2022 ;82( 188): 1-13.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1140/epjc/s10052-022-10155-w

  • Artigo de periodico

    Quantum integrability of massive anisotropic SU(N) fermionic models (2022)

    Melikyan, A; Weber, Gabrielle

    Source: Physics letters b. Unidade: EEL

    Assunto: FÍSICA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MELIKYAN, A e WEBER, Gabrielle. Quantum integrability of massive anisotropic SU(N) fermionic models. Physics letters b, v. 827, p. 136934-, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.physletb.2022.136934. Acesso em: 10 maio 2024.

    • APA

      Melikyan, A., & Weber, G. (2022). Quantum integrability of massive anisotropic SU(N) fermionic models. Physics letters b, 827, 136934-. doi:10.1016/j.physletb.2022.136934

    • NLM

      Melikyan A, Weber G. Quantum integrability of massive anisotropic SU(N) fermionic models [Internet]. Physics letters b. 2022 ;827 136934-.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.physletb.2022.136934

    • Vancouver

      Melikyan A, Weber G. Quantum integrability of massive anisotropic SU(N) fermionic models [Internet]. Physics letters b. 2022 ;827 136934-.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.physletb.2022.136934

  • Artigo de periodico

    The Public Discussion on Flat Earth Movement (2022)

    Mattos, Cristiano Rodrigues de ; Lopez, Felipe Sanches ; Ortega, José Luís Nami Adum ; Rodrigues, André

    Source: Science and Education. Unidades: IF, ENSINO CIÊNCIAS

    Subjects: FÍSICA, CIÊNCIA, POLÍTICA EDUCACIONAL, DISCURSO DO SUJEITO COLETIVO

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MATTOS, Cristiano Rodrigues de et al. The Public Discussion on Flat Earth Movement. Science and Education, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s11191-022-00321-7. Acesso em: 10 maio 2024.

    • APA

      Mattos, C. R. de, Lopez, F. S., Ortega, J. L. N. A., & Rodrigues, A. (2022). The Public Discussion on Flat Earth Movement. Science and Education. doi:10.1007/s11191-022-00321-7

    • NLM

      Mattos CR de, Lopez FS, Ortega JLNA, Rodrigues A. The Public Discussion on Flat Earth Movement [Internet]. Science and Education. 2022 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11191-022-00321-7

    • Vancouver

      Mattos CR de, Lopez FS, Ortega JLNA, Rodrigues A. The Public Discussion on Flat Earth Movement [Internet]. Science and Education. 2022 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11191-022-00321-7

  • Artigo de periodico

    Scalar and Dirac quasinormal models of scalar-tensor-Gauss Bonet black holes (2022)

    Wang, Tong-Zheng; Qian, Wei-Liang ; Zapata, Juan Fernando Zapata; Lin, Kai

    Source: Chinese Physics C. Unidade: EEL

    Subjects: BURACOS NEGROS, FÍSICA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      WANG, Tong-Zheng et al. Scalar and Dirac quasinormal models of scalar-tensor-Gauss Bonet black holes. Chinese Physics C, v. 46, n. 4, p. 045101-1 - 045101-8, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1088/1674-1137/ac3d29/. Acesso em: 10 maio 2024.

    • APA

      Wang, T. -Z., Qian, W. -L., Zapata, J. F. Z., & Lin, K. (2022). Scalar and Dirac quasinormal models of scalar-tensor-Gauss Bonet black holes. Chinese Physics C, 46( 4), 045101-1 - 045101-8. doi:10.1088/1674-1137/ac3d29/

    • NLM

      Wang T-Z, Qian W-L, Zapata JFZ, Lin K. Scalar and Dirac quasinormal models of scalar-tensor-Gauss Bonet black holes [Internet]. Chinese Physics C. 2022 ;46( 4): 045101-1 - 045101-8.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1088/1674-1137/ac3d29/

    • Vancouver

      Wang T-Z, Qian W-L, Zapata JFZ, Lin K. Scalar and Dirac quasinormal models of scalar-tensor-Gauss Bonet black holes [Internet]. Chinese Physics C. 2022 ;46( 4): 045101-1 - 045101-8.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1088/1674-1137/ac3d29/

  • Artigo de periodico

    Espectroscopia óptica automatizada de lâmpadas de vapor de gases em alta pressão para utilização didática de baixo custo (2022)

    Pimenta, Amanda; Silva, Lucas Barboza Sarno da

    Source: Experiências em ensino de ciências (UFRGS). Unidade: EEL

    Assunto: FÍSICA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PIMENTA, Amanda e SILVA, Lucas Barboza Sarno da. Espectroscopia óptica automatizada de lâmpadas de vapor de gases em alta pressão para utilização didática de baixo custo. Experiências em ensino de ciências (UFRGS), p. 110-122, 2022Tradução . . Disponível em: https://fisica.ufmt.br/eenciojs/index.php/eenci/article/view/1027/917. Acesso em: 10 maio 2024.

    • APA

      Pimenta, A., & Silva, L. B. S. da. (2022). Espectroscopia óptica automatizada de lâmpadas de vapor de gases em alta pressão para utilização didática de baixo custo. Experiências em ensino de ciências (UFRGS), 110-122. Recuperado de https://fisica.ufmt.br/eenciojs/index.php/eenci/article/view/1027/917

    • NLM

      Pimenta A, Silva LBS da. Espectroscopia óptica automatizada de lâmpadas de vapor de gases em alta pressão para utilização didática de baixo custo [Internet]. Experiências em ensino de ciências (UFRGS). 2022 ;110-122.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://fisica.ufmt.br/eenciojs/index.php/eenci/article/view/1027/917

    • Vancouver

      Pimenta A, Silva LBS da. Espectroscopia óptica automatizada de lâmpadas de vapor de gases em alta pressão para utilização didática de baixo custo [Internet]. Experiências em ensino de ciências (UFRGS). 2022 ;110-122.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://fisica.ufmt.br/eenciojs/index.php/eenci/article/view/1027/917

  • Artigo de periodico

    Online teaching modality in a pandemic time: the opinion from a group of undergraduate physics students (2022)

    Melo, Gabriel Lisboa de ; Brazaca, Lais Canniatti ; Silva, Luciano Fernandes

    Source: Revista Brasileira de Ensino de Física. Unidade: IQSC

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, FÍSICA, PANDEMIAS

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MELO, Gabriel Lisboa de e BRAZACA, Lais Canniatti e SILVA, Luciano Fernandes. Online teaching modality in a pandemic time: the opinion from a group of undergraduate physics students. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 44, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0431. Acesso em: 10 maio 2024.

    • APA

      Melo, G. L. de, Brazaca, L. C., & Silva, L. F. (2022). Online teaching modality in a pandemic time: the opinion from a group of undergraduate physics students. Revista Brasileira de Ensino de Física, 44. doi:10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0431

    • NLM

      Melo GL de, Brazaca LC, Silva LF. Online teaching modality in a pandemic time: the opinion from a group of undergraduate physics students [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2022 ; 44[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0431

    • Vancouver

      Melo GL de, Brazaca LC, Silva LF. Online teaching modality in a pandemic time: the opinion from a group of undergraduate physics students [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2022 ; 44[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0431

  • Artigo de periodico

    Women in science: a brazilian experience through immersive narratives in 360° videos (2022)

    Galvão, Dindara S. ; Biazzi, Renata Biaggi ; Morais, Gustavo Chagas de ; Miranda, Caetano Rodrigues

    Source: International Journal of Science Education. Unidades: IF, BIOINFORMÁTICA, ENSINO CIÊNCIAS

    Subjects: FÍSICA, CIÊNCIA, ENSINO SUPERIOR, PESQUISA CIENTÍFICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GALVÃO, Dindara S. et al. Women in science: a brazilian experience through immersive narratives in 360° videos. International Journal of Science Education, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/21548455.2022.2076293. Acesso em: 10 maio 2024.

    • APA

      Galvão, D. S., Biazzi, R. B., Morais, G. C. de, & Miranda, C. R. (2022). Women in science: a brazilian experience through immersive narratives in 360° videos. International Journal of Science Education. doi:10.1080/21548455.2022.2076293

    • NLM

      Galvão DS, Biazzi RB, Morais GC de, Miranda CR. Women in science: a brazilian experience through immersive narratives in 360° videos [Internet]. International Journal of Science Education. 2022 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1080/21548455.2022.2076293

    • Vancouver

      Galvão DS, Biazzi RB, Morais GC de, Miranda CR. Women in science: a brazilian experience through immersive narratives in 360° videos [Internet]. International Journal of Science Education. 2022 ;[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1080/21548455.2022.2076293

  • Artigo de periodico

    Da comunicação à informação: quando a prática se sobrepõe à teoria (2022)

    Pena, Aurélio Bianco; Silva, Cibelle Celestino

    Source: Revista Brasileira de Ensino de Física. Unidade: IFSC

    Subjects: TEORIA DA INFORMAÇÃO, FÍSICA, CIÊNCIA, HISTÓRIA DA CIÊNCIA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PENA, Aurélio Bianco e SILVA, Cibelle Celestino. Da comunicação à informação: quando a prática se sobrepõe à teoria. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 44, p. e20210286-1-e20210286-12, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0286. Acesso em: 10 maio 2024.

    • APA

      Pena, A. B., & Silva, C. C. (2022). Da comunicação à informação: quando a prática se sobrepõe à teoria. Revista Brasileira de Ensino de Física, 44, e20210286-1-e20210286-12. doi:10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0286

    • NLM

      Pena AB, Silva CC. Da comunicação à informação: quando a prática se sobrepõe à teoria [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2022 ; 44 e20210286-1-e20210286-12.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0286

    • Vancouver

      Pena AB, Silva CC. Da comunicação à informação: quando a prática se sobrepõe à teoria [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física. 2022 ; 44 e20210286-1-e20210286-12.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0286

  • Artigo de periodico

    Cuspy and fractured black hole shadows in a toy model with axisymmetry (2022)

    Qian, Wei-Liang ; Chen, Songbai; Shao, Cheng-Gang ; Wang, Bin; Yue, Rui-Hong

    Source: European physical journal c. Unidade: EEL

    Subjects: FÍSICA, BURACOS NEGROS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      QIAN, Wei-Liang et al. Cuspy and fractured black hole shadows in a toy model with axisymmetry. European physical journal c, v. 82, n. 91, p. 1-14, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1140/epjc/s10052-022-10033-5. Acesso em: 10 maio 2024.

    • APA

      Qian, W. -L., Chen, S., Shao, C. -G., Wang, B., & Yue, R. -H. (2022). Cuspy and fractured black hole shadows in a toy model with axisymmetry. European physical journal c, 82( 91), 1-14. doi:10.1140/epjc/s10052-022-10033-5

    • NLM

      Qian W-L, Chen S, Shao C-G, Wang B, Yue R-H. Cuspy and fractured black hole shadows in a toy model with axisymmetry [Internet]. European physical journal c. 2022 ;82( 91): 1-14.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1140/epjc/s10052-022-10033-5

    • Vancouver

      Qian W-L, Chen S, Shao C-G, Wang B, Yue R-H. Cuspy and fractured black hole shadows in a toy model with axisymmetry [Internet]. European physical journal c. 2022 ;82( 91): 1-14.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1140/epjc/s10052-022-10033-5

  • Artigo de periodico

    Scalar and Dirac quasinormal modes of scalar-tensor-Gauss-Bonnet black holes * (2022)

    Wang, Tong-Zheng; Qian, Wei-Liang ; Zapata, Juan Fernando Zapata; Lin, Kai

    Source: Chinese Physics C. Unidade: EEL

    Subjects: GRAVIDADE, FÍSICA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      WANG, Tong-Zheng et al. Scalar and Dirac quasinormal modes of scalar-tensor-Gauss-Bonnet black holes *. Chinese Physics C, v. 46, n. 4, p. 045101-, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1088/1674-1137/ac3d29. Acesso em: 10 maio 2024.

    • APA

      Wang, T. -Z., Qian, W. -L., Zapata, J. F. Z., & Lin, K. (2022). Scalar and Dirac quasinormal modes of scalar-tensor-Gauss-Bonnet black holes *. Chinese Physics C, 46( 4), 045101-. doi:10.1088/1674-1137/ac3d29

    • NLM

      Wang T-Z, Qian W-L, Zapata JFZ, Lin K. Scalar and Dirac quasinormal modes of scalar-tensor-Gauss-Bonnet black holes * [Internet]. Chinese Physics C. 2022 ;46( 4): 045101-.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1088/1674-1137/ac3d29

    • Vancouver

      Wang T-Z, Qian W-L, Zapata JFZ, Lin K. Scalar and Dirac quasinormal modes of scalar-tensor-Gauss-Bonnet black holes * [Internet]. Chinese Physics C. 2022 ;46( 4): 045101-.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1088/1674-1137/ac3d29

  • Artigo de periodico

    Justificativas para o sucesso da Matemática na descrição da natureza como demanda epistêmica no ensino de Física (2022)

    Oliveira, Arthur Couto Rosa Dutra de; Silva, Cibelle Celestino

    Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física. Unidades: IFSC, INTER IFSC/IQSC/ICMC

    Subjects: FÍSICA, EPISTEMOLOGIA, ENSINO SUPERIOR

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      OLIVEIRA, Arthur Couto Rosa Dutra de e SILVA, Cibelle Celestino. Justificativas para o sucesso da Matemática na descrição da natureza como demanda epistêmica no ensino de Física. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, v. 39, n. 1, p. 10-33, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5007/2175-7941.2022.e84527. Acesso em: 10 maio 2024.

    • APA

      Oliveira, A. C. R. D. de, & Silva, C. C. (2022). Justificativas para o sucesso da Matemática na descrição da natureza como demanda epistêmica no ensino de Física. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 39( 1), 10-33. doi:10.5007/2175-7941.2022.e84527

    • NLM

      Oliveira ACRD de, Silva CC. Justificativas para o sucesso da Matemática na descrição da natureza como demanda epistêmica no ensino de Física [Internet]. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2022 ; 39( 1): 10-33.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.5007/2175-7941.2022.e84527

    • Vancouver

      Oliveira ACRD de, Silva CC. Justificativas para o sucesso da Matemática na descrição da natureza como demanda epistêmica no ensino de Física [Internet]. Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2022 ; 39( 1): 10-33.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.5007/2175-7941.2022.e84527

  • Artigo de periodico

    A física da música no ensino médio: uma abordagem histórico-epistemológica (2022)

    Abdounur, Oscar João ; Pereira, Rafael Andrade

    Source: Brazilian Journal of Development. Unidade: IME

    Subjects: ACÚSTICA MUSICAL, EPISTEMOLOGIA, FÍSICA

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ABDOUNUR, Oscar João e PEREIRA, Rafael Andrade. A física da música no ensino médio: uma abordagem histórico-epistemológica. Brazilian Journal of Development, v. 8, n. 1, p. 7601-7618, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.34117/bjdv8n1-509. Acesso em: 10 maio 2024.

    • APA

      Abdounur, O. J., & Pereira, R. A. (2022). A física da música no ensino médio: uma abordagem histórico-epistemológica. Brazilian Journal of Development, 8( 1), 7601-7618. doi:10.34117/bjdv8n1-509

    • NLM

      Abdounur OJ, Pereira RA. A física da música no ensino médio: uma abordagem histórico-epistemológica [Internet]. Brazilian Journal of Development. 2022 ; 8( 1): 7601-7618.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.34117/bjdv8n1-509

    • Vancouver

      Abdounur OJ, Pereira RA. A física da música no ensino médio: uma abordagem histórico-epistemológica [Internet]. Brazilian Journal of Development. 2022 ; 8( 1): 7601-7618.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.34117/bjdv8n1-509

  • Artigo de periodico

    Medindo a massa inercial usando uma balança romana (2021)

    Kinouchi, Osame ; Menesse, Gustavo Eduardo Mereles; Stoli, Jorge

    Source: Revista Brasileira de Ensino de Física - RBEF. Unidade: FFCLRP

    Subjects: FÍSICA, MASSA, GRAVIDADE

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      KINOUCHI, Osame e MENESSE, Gustavo Eduardo Mereles e STOLI, Jorge. Medindo a massa inercial usando uma balança romana. Revista Brasileira de Ensino de Física - RBEF, v. 43, p. 1-5, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0253. Acesso em: 10 maio 2024.

    • APA

      Kinouchi, O., Menesse, G. E. M., & Stoli, J. (2021). Medindo a massa inercial usando uma balança romana. Revista Brasileira de Ensino de Física - RBEF, 43, 1-5. doi:10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0253

    • NLM

      Kinouchi O, Menesse GEM, Stoli J. Medindo a massa inercial usando uma balança romana [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física - RBEF. 2021 ; 43 1-5.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0253

    • Vancouver

      Kinouchi O, Menesse GEM, Stoli J. Medindo a massa inercial usando uma balança romana [Internet]. Revista Brasileira de Ensino de Física - RBEF. 2021 ; 43 1-5.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0253

  • Artigo de periodico

    Structure of the analytical physical theories (2021)

    Oliveira, Mário José de

    Unidade: IF

    Assunto: FÍSICA

    Versão PublicadaAcesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OLIVEIRA, Mário José de. Structure of the analytical physical theories. v. 43, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0160. Acesso em: 10 maio 2024.

    • APA

      Oliveira, M. J. de. (2021). Structure of the analytical physical theories, 43. doi:10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0160

    • NLM

      Oliveira MJ de. Structure of the analytical physical theories [Internet]. 2021 ; 43[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0160

    • Vancouver

      Oliveira MJ de. Structure of the analytical physical theories [Internet]. 2021 ; 43[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0160

  • Artigo de periodico

    Criação e manutenção de uma parceria universidade-escola para o estágio supervisionado em física (2021)

    Rabelo, Leandro de Oliveira ; Dias, Valéria Silva ; Milani, Raquel ; Castro, Beatriz Aparecida Caprioglio de

    Source: Revista Tecné, Episteme y Didaxis. Unidades: FE, IF

    Subjects: FÍSICA, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, LICENCIATURA

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RABELO, Leandro de Oliveira et al. Criação e manutenção de uma parceria universidade-escola para o estágio supervisionado em física. Revista Tecné, Episteme y Didaxis, p. 1308-1315, 2021Tradução . . Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15335/10122. Acesso em: 10 maio 2024.

    • APA

      Rabelo, L. de O., Dias, V. S., Milani, R., & Castro, B. A. C. de. (2021). Criação e manutenção de uma parceria universidade-escola para o estágio supervisionado em física. Revista Tecné, Episteme y Didaxis, 1308-1315. Recuperado de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15335/10122

    • NLM

      Rabelo L de O, Dias VS, Milani R, Castro BAC de. Criação e manutenção de uma parceria universidade-escola para o estágio supervisionado em física [Internet]. Revista Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ; 1308-1315.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15335/10122

    • Vancouver

      Rabelo L de O, Dias VS, Milani R, Castro BAC de. Criação e manutenção de uma parceria universidade-escola para o estágio supervisionado em física [Internet]. Revista Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ; 1308-1315.[citado 2024 maio 10 ] Available from: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/15335/10122

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